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孟行悠回想片刻，还(hái )有(yǒu )一(yī )点印象，不太确定地问：是(shì )不是你姐的助理，好像姓(xìng )姜(jiāng )？

孟行悠没察觉到迟砚脸(liǎn )上(shàng )的(de )异样，还是碎碎念刚才的(de )事(shì )情：其实你那个歌，还挺(tǐng )好(hǎo )听的，我本来还想问你是(shì )什(shí )么(me )歌，怎么都没听过，啊(ā )，糟(zāo )了，我刚刚顾着看都没录(lù )下(xià )来，好可惜我应该

孟行悠(yōu )在(zài )练(liàn )习册上勾勾画画，问完(wán )作(zuò )业(yè )，埋头开始补，再一次把(bǎ )同(tóng )桌的名字记错：谢了，薛(xuē )平(píng )平同学。

迟砚点头，趁周(zhōu )围(wéi )人(rén )不注意的时候，在她耳边(biān )留(liú )下一句话：放学见。

可孟(mèng )行(háng )悠不一样，她语速比赵海(hǎi )成(chéng )慢(màn )，而且每说完一个步骤(zhòu )会(huì )停(tíng )下来，给别人反应思考的(de )时(shí )候，等对方明白之后再继(jì )续(xù )往下说，直到把这道题讲(jiǎng )明(míng )白(bái )为止。

我都不知道你会做(zuò )手(shǒu )工，这么大个熊，你弄了(le )多(duō )久？

孟行悠在教室上课的(de )时(shí )候(hòu )，会把短发扎成两个小(xiǎo )啾(jiū )啾(jiū )，现在穿着校服这个打扮(bàn )站(zhàn )在讲台上，有种小大人的(de )感(gǎn )觉(jiào )。